Persönliche Daten

Anrede: Frau
Vorname(n): Stefani
Name(n): Meyer
Email: meyerstefanie [at] gmx.net

Meine Arbeit

Art:  Diplomarbeit
Note: 2,0
Kosten:  Verhandlungsbasis Kosten in EURO: 100,00

Details

Fachrichtung: Erziehungswissenschaft
Titel:  Kinder und das Medium Fernsehen
Universität/ FH:  Uni Heidelberg
Zeitraum der Erstellung:  März- September 2003
Kurzbeschreibung:

Ein Leben ohne Medien ist für uns heutzutage kaum mehr vorstellbar. Angefangen beim Aufwachen durch den Radiowecker begleiten uns Medien durch den ganzen Tag. Sie umgeben uns in Form der morgendlichen Tageszeitung, der Werbeplakate auf dem Weg zur Arbeit, dem Telefon im Büro bis hin zum abendlichen "Abschalten" vor dem Fernseher. Die Bedeutung, die Medien dabei in unserem täglichen Leben einnehmen, ist enorm – und uns ist meistens gar nicht bewusst, wie sehr sie unser Leben beeinflussen. In dem gleichen Maße wie die Vielfalt der unterschiedlichsten Medien zugenommen hat, ist auch das Alter gesunken, indem Kinder zum ersten Mal in Kontakt mit den Medien kommen.

Das Medium Fernsehen hat den Einzug sogar schon bereits bei Grundschulkindern in deren Kinderzimmer geschafft.

Da man dem Fernsehen unter anderem eine starke wertevermittelnde und sozialisierende Fähigkeit zuschreibt, stellt sich natürlich auch die Frage, inwieweit dieses Medium Einfluss auf die geschlechtsspezifische und mediale Sozialisation der 3- bis 13jährigen Kinder hat. Interessant hierbei ist auch die Darstellung der Geschlechterrollen aus dem Blickwinkel des Medium Fernsehens.

Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema “Kinder und Medien“ und stellt sich die Frage: Wie werden Geschlechter in Kindersendungen dargestellt und welche Leitbilder werden den Kindern geboten? Dabei wird zuerst definiert was Medien sind und inwieweit diese von Familien, insbesondere von Kindern benutzt werden. Die Ausführung über die Entwicklung des Medium Fernsehens ist daher wichtig. Da das Fernsehen eine wichtige Rolle in der Sozialisation der Kinder übernimmt und Jungen und Mädchen schon in sehr jungem Alter manipulieren kann, wird in einer theoretischen Einführung aufgezeigt, was man allgemein unter Sozialisation versteht, und Mediensozialisation im Besonderen bedeutet. Des weiteren wird auf die Bedeutung von Geschlechterrolle und Geschlechterstereotyp im allgemeinen und besonderen eingegangen. Das Medium Fernsehen kann eine traditionelle oder aber schon eine neue veränderte Darstellung von Geschlechterrollen aufzeigen, und somit vermitteln was als typisch „männlich“ und als typisch „weiblich“ angesehen werden soll. Dieses aufgenommene Bild wird vom Rezipienten zurück in die Gesellschaft getragen.

Im Hauptteil dieser Arbeit werden die gewonnenen Erkenntnisse anhand von Beispielen verdeutlicht, wobei sich ausschließlich mit Kinderprogrammen und deren geschlechtsspezifischer Rollendarstellung von Kinder bis zu 14 Jahren spezialisiert wird. In den Fokus genommen werden dabei Jungen und Mädchen in ihren Rollen in Kindersendungen, vor allem inwiefern sie in stereotypischen Charakteren auftreten und somit geschlechtsspezifische Rollenbilder vertreten. Aufgezeigt werden auch die verschiedenen Leitbilder, die die Kinderprogramme jeweils für Jungen und Mädchen anbieten und für welche sich die Kinder entscheiden.

h eine neue Chance fü Hotellerie darstellt.